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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Se mencionan a otras dos muchachas, pero ellas no aparecen en las acciones del

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Leer para disfrutar

R evisa en la biblioteca que organizaste a principios de año a ver si encuentras algún otro libro de poesías

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Te quiero decir lo que siento

La poesía nos ayuda a compartirlos, a desahogarnos y a hacer que los que los lean puedan llegar a comprender “qué se siente

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¡Aires de familia!

Ahora trabaj a con las otras dos palabras para comprobar nuestra teoría

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

a extraños.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

¿A dónde habrá caído Alicia?

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Objetos que hablan: discurso directo

Estos cuatro ejemplos hablan de lo que dijo el vendedor, pero en 2 escuchamos su voz, y en otros a un narrador que dice lo

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A reírnos otra vez

A reírnos otra vez

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Estas regiones caracterizan a un lugar, y durante la explicación se pondrán como ejemplo a algunos estados, pero no todo

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De comas, puntos y mayúsculas

El otro compañero tendrá una paleta doble, de un lado tiene la palabra “PAUSA” y en el otro extremo dirá “SIGUE”.

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Repasando, ando

Invita a alguno o a algunos de tus familiares a jugar y ¡diviértanse!

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Ahora puedes escribir mensajes a todas las personas a quienes tengas algo que agradecerles.

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¡Revisemos el folleto!

En ellos se hace referencia a que revisarás el trabajo hecho, para ello requieres tener a la mano el folleto que elaboraste

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¡Hagamos un folleto!

Dentro de estos 15 círculos se encuentran 5 beneficios de la miel, en los otros 10 restantes sólo encontraremos a unas lindas

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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