Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

hermana más pequeña, que se fue a vivir a la playa, en estado gaseoso, mientras que la otra hermana que se quedó en la ciudad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

Si vives en la ciudad que es un ecosistema muy transformado con casas y edificios y donde hay poca fauna y flora silvestre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas

La importancia de las plantas de ornato se ha incrementado con el desarrollo de las ciudades y el desarrollo económico de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Acciones que cambian vidas!

que elabora su propio alimento, como las plantas que vemos en esa hermosa imagen de los canales de Xochimilco, en la Ciudad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cadenas alimentarias

Así podrás identificar cadenas de diferentes ecosistemas como desierto, bosque, mar, ciudad, etcétera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La descomposición de los alimentos

Y al final nos regalaron comida, mucha y muy rica, y la trajimos hasta aquí, a la Ciudad de México, donde vivimos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Composta casera

Inícialo en el minuto 0:08 al minuto 0:57 Separación de residuos, Ciudad de México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos del calor en los materiales

Calle caminar multitud persona urbana ciudad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las propiedades de la luz

Gato sombra ciudad calle botas sol al aire libre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las propiedades de la luz

Gato sombra ciudad calle botas sol al aire libre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos del calor en los materiales

Calle caminar multitud persona urbana ciudad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Composta casera

Inícialo en el minuto 0:08 al minuto 0:57 Separación de residuos, Ciudad de México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reforcemos lo aprendido

de las causas por las que los alimentos no aguantaron sin degradarse, o sea, sin echarse a perder, hasta llegar a la Ciudad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo modelos de eclipses de Sol y de Luna

En ese entonces el instituto informó que en la Ciudad de México sólo se podría ver hasta 25% de su totalidad, mientras que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos

interesante y práctico, y de fácil elaboración, en esta ocasión te apoyará un buen amigo, el profesor Lésther Geovani, desde Ciudad

Ver contenido