Resultados para: «ser-vivo»
21262 resultados
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
lo justifique, la posibilidad de llegar a acuerdos se desvanece y los conflictos no pueden ser superados.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
El soldado se sintió incómodo, vio a sus compañeros ycontestó: “Nosotros hacemos lo que se nos ha ordenado.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
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Como pudiste observar en el video anterior, cuando se aplican esas estrategias que permiten ser asertiva o
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
También analizaste los tipos de violencia, que pueden ser visibles o invisibles, y que muchas veces no se logran identificar
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Comunicar las necesidades y ser parte activa de las decisiones que se tomen.
Diálogo y escucha.
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Sin embargo, no siempre es sencillo pues hay formas de actuar que pueden ser tan comunes que se toman casi como normales
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La cultura de paz puede analizarse desde dos puntos de visita, por un lado, lo que se vive y aprende en casa y, por el otro
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
De igual forma, aquellos problemas que se lleguen a presentar deben ser resueltos y los daños reparados para que la armonía
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Cuando una persona de cualquier edad y condición vive dentro de un Estado o nación, se dice que es sujeto de derechos, esto
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Para iniciar es importante reconocer que la convivencia pacífica no solamente se realiza entre las personas con las que se
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· Ficha de clase
Yo soy…
y reconocido, y ser amado.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
fuerza, sea por un gobierno o por cualquier otro grupo de poder, por encima de los intereses de la comunidad.Siempre será
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
se tiene con las y los otros, por lo que es muy importante separar al conflicto de la persona, ser objetivos al momento
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
vive.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Para 2008, Nepal dejó de ser una monarquía y se convirtió en una República Federal Democrática.
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