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Sesión 8. Fase 3: Organizar el conjunto de textos en las distintas secciones del periódico

Fase 3: Organizar el conjunto de textos en las distintas secciones del periódico

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Sesión 9. Para terminar

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Sesión 10. Evaluación

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Contenido · Secuencias

2. Diseñar y organizar un periódico escolar

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Sesión 7. Fase 4. Organizar la información y escribir la primera versión del texto

Organizar la información y escribir la primera versión del texto

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Sesión 1. Para empezar

El sentido de la participación en la democracia

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Sesión 2. Manos a la obra

El sentido de la participación en la democracia

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Sesión 3. Identificar necesidades colectivas

El sentido de la participación en la democracia

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Sesión 4. Para terminar. Organizarse para defender la dignidad y atender las necesidades

El sentido de la participación en la democracia

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Sesión 1. Para empezar

La participación ciudadana y sus dimensiones política, civil y social

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Sesión 2. Manos a la obra

La participación ciudadana y sus dimensiones política, civil y social

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Sesión 4. Para terminar. Mejorar la comunidad con la participación social

Mejorar la comunidad con la participación social

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Sesión 3. En defensa de los derechos: la participación civil

En defensa de los derechos: la participación civil

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Sesión 2. Manos a la obra. Autoridades y ciudadanos hacia un Estado de derecho

Participación ciudadana y corresponsabilidad con las autoridades

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Sesión 1. Para empezar

Participación ciudadana y corresponsabilidad con las autoridades

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