Resultados para: «suma-termino-a-termino»
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
parirse a sí mismos una y otra vez, a modelarse, a transformarse, a interrogarse (a veces sin respuesta), a preguntarse para
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Al refugio; a emigrar y participar en los asuntos públicos del Estado; a la justicia, a la verdad y a la reparación efectiva
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
; a ser personas responsables, empáticas y solidarias que actúan con apego a la legalidad y a la justicia, pues se considera
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Por ejemplo:Respeto a la vida: Vivir juntas y juntos y aprender a ser.Rechazo a la violencia: Derecho a la paz.Generosidad
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
que a otros.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Como el derecho a la expresión y a la información veraz.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Para lograr los objetivos personales sin dañar a otros es de suma importancia favorecer una comunicación asertiva.
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