Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

En una hoja dibuja un esquema, el cual debe constar de cuatro secciones y un recuadro en el centro, como se muestra en la

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

, tomar en cuenta los diversos aspectos que intervienen en el bienestar de una persona.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

el orden en tu hogar.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Además, dialoga con tus familiares sobre la importancia de aprender a reconocer la violencia en el entorno y realizar acciones

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Algunas experiencias de la no violencia

el entorno, en el siguiente video.

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La no violencia ante el conflicto

La no violencia ante el conflicto

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En el conflicto ambas partes sentimos

En el conflicto ambas partes sentimos

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

En el video, pudiste reconocer que para resolver un conflicto debes ser más claro(a) y preciso(a) en los argumentos que compartas

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

La convivencia entre las personas implica una serie de retos para vivir en paz y en el pleno respeto a los derechos de todas

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Negociar para solucionar los conflictos

, o en el vecindario.

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Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Actitudes ante el conflicto

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

presentes en el conflicto: la persona, el proceso y el problema.

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