Resultados para: «cuando-las-ciudades-crecen»

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¿Quisiste decir crecer?
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Como se mencionó anteriormente, las y los integrantes de la familia o las personas más cercanas, son las que influyen de
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Contenido · Ficha de clase
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Contenido · Ficha de clase
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Contenido · Ficha de clase
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Algunas experiencias de la no violencia
Contenido · Ficha de clase
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La no violencia ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
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En el conflicto ambas partes sentimos
Contenido · Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Observa el siguiente video que presenta una situación en la vida cotidiana de las y los jóvenes, en la que intervienen las
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Contenido · Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Cuando las personas se comunican, además de recibir el mensaje que la o el interlocutor está compartiendo con ellas, también
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Acordar para solucionar las diferencias
Contenido · Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
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Negociar para solucionar los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Porque cuando se lleva a cabo un diálogo genuino, existirá siempre la apertura a las ideas de las y los demás, respetando
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