Resultados para: «a-quién-le-toca-más»
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
A continuación, realiza lo siguiente:
Anota tus respuestas a las preguntas ¿Quién soy?, ¿Quiénes han influido en mí?
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Quién soy y cómo he llegado a ser así.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
y que le permiten reconocerse a sí misma como un ser único y diferente a las y los demás.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Estamos constantemente entre la tradición y la innovación, a cada una y uno de nosotros le toca aportar algo nuevo a su cultura
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
cuestionarse todo a su alrededor, incluso quién es ella realmente.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Implica construir una cultura sustentada en:
El rechazo a toda acción violenta.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
; a ser personas responsables, empáticas y solidarias que actúan con apego a la legalidad y a la justicia, pues se considera
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Ten presente que puedes recurrir a él para aclarar las dudas que te surjan más adelante.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
a su alrededor, le han permitido enfrentar con éxito las barreras sociales.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
A continuación, escucha a la alumna Eluney, quien explica qué es la cultura de paz y cómo se puede participar de ella.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
En cuanto a los conflictos, son aquellas problemáticas cuya complejidad exige ser más reflexivo y creativo, para evitar que
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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