Resultados para: «representar-figuras-con-el-cuerpo»
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
de género, la no discriminación, entre otros.Cuando los países miembros están de acuerdo con la generalidad y con el alcance
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
El reto de hoy:
Reflexiona con tu familia y respondan las preguntas.
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Por consiguiente, se tiene el derecho de expresar con respeto lo que se piensa, en el momento y la forma que queramos.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
: la tolerancia, la no imposición de ideas, el respeto a los animales, tener empatía con los pensamientos de los demás; se
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
La dimensión social implica trabajar de manera colaborativa con los otros, para generar proyectos que permitan mejorar el
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
la libertad y desde luego con el ejercicio de las libertades fundamentales a las que todas y todos tienen derecho.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Antes de profundizar en el tema, recuerda con el siguiente video, qué es la libertad y cómo ejercemos nuestro derecho a las
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Comprenderás el concepto de salud integral, el cual se ha venido empleando con más frecuencia en los últimos años; asimismo
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
la legislación aplicable, con el fin de prevenir, proteger y restaurar su salud…
En este caso, el artículo 50 es muy claro
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Por lo tanto, para dar respuesta a tus inquietudes en relación con todos los aspectos que tienen que ver con tu salud y el
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Incluso se puede observar que es un concepto que no sólo tiene relación con el cuidado del cuerpo y sus órganos, sino que
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Continua con el siguiente ejemplo:
Betty tiene 13 años.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Recapitulando, se explicó qué es la responsabilidad y cómo se relaciona con la toma de decisiones, pero éstas en el contexto
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
momento con la toma de decisiones, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
En relación con el tema, es importante destacar, especialmente el derecho número diez que señala lo siguiente:
“Tenemos derecho
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