Resultados para: «vivir-en-entorno-saludable»
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
¡Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Algunos se desarrollarán en entornos cercanos a la familia y otros estarán muy alejados.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Grupos culturales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Por ejemplo, si has recibido en tu familia, u otros grupos de pertenencia, la influencia de rasgos de una vida saludable,
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En tu caso:
¿Qué personas, grupos o aspectos de tu entorno han influido en la construcción de
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
y comportamientos que prevalecen en los entornos.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Estos indicadores pueden revelar si tu cuerpo se encuentra en un estado saludable o no, pero no son las únicas cuestiones
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Lo anterior, con la finalidad de que tengas los elementos que te guíen en la conformación de tu identidad y te apoyes en
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
, lo que se observa en el mundo, así como la forma de vivir y resolver los conflictos en otras partes del planeta.
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Además, dialoga con tus familiares sobre la importancia de aprender a reconocer la violencia en el entorno y realizar acciones
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
el entorno, en el siguiente video.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Escríbelo en tu cuaderno y agrégalo en tu carpeta de evidencias.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
En el conflicto ambas partes sentimos
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