Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

¿Qué habría que hacer al respecto?

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Qué te pareció la situación que acabamos de leer y escuchar?¡Qué conflicto el de Carlos y Juan!

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Para iniciar leerás y escucharás, lo que una de tus compañeras llamada Daniela Moreno, leyó en una nota que la dejó muy inquieta

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La libertad como derecho humano

Aunque…en realidad sí me preocupa lo que me está pasando… ¿Qué debo hacer?” ¿Qué harías en el caso de Javier?

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Historia de la libertad y sus leyes

¿Qué tan libres somos? ¿Siempre hemos sido igual de libres que hoy? ¿Antes había menos libertad o más libertad?

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Las libertades fundamentales y

vida cotidiana, y qué necesitas hacer en caso de que haya situaciones que no te permitan ejercerlas a plenitud.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Pero ¿qué significa ejercer la libertad, en este caso, en la escuela? ¿La libertad es hacer lo que cada uno quiera?

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

de los desafíos que existen en su entorno para que sepan qué hacer ante tales circunstancias.

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¿Qué es la salud integral?

¿Qué es la salud integral?

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

Por lo tanto, es evidente que dichos documentos sustentan la razón de por qué todas y todos tenemos derecho a la protección

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

¿Qué hacemos? La etapa que estás viviendo, que es la adolescencia, representa muchos cambios.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Por lo tanto, es mentira que haga daño.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

es lo que quieres hacer y qué no, sino las consecuencias y responsabilidades que eso trae consigo.

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