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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Esto se debe a que, con la convivencia constante, comienzas a ceder ante la influencia que ellas y ellos tienen en ti y,

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Componentes de mi identidad

intervienen en la construcción de la identidad, mismos que se relacionan, de manera directa, con la autoestima y la conducta

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¿Qué es la identidad personal?

Soy un adolescente responsable en mis deberes, me gusta ser respetuoso con las personas y me puedo relacionar y comunicarme

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

los espacios públicos o en la comunidad, también se afecta el ejercicio de la libertad.

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Ejerzo mi derecho a la salud

, tomar en cuenta los diversos aspectos que intervienen en el bienestar de una persona.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En este sentido, para tener certeza respecto a las decisiones que debes tomar y las acciones a realizar en relación con la

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

relaciones interpersonales y en la lucha social y política.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

relaciones interpersonales y en la lucha social y política.

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Algunas experiencias de la no violencia

las relaciones interpersonales y en la lucha social y política.

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La no violencia ante el conflicto

relaciones interpersonales y en la lucha social y política.

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En el conflicto ambas partes sentimos

En el conflicto ambas partes sentimos

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