Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Si te es posible, consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

Si te es posible consultar otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

intervienen en la construcción de la identidad, mismos que se relacionan, de manera directa, con la autoestima y la conducta

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Considero que soy una persona amigable, ya que llevo bastante bien con mis familiares, amigas y amigos y mis maestras y maestros

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos de las instituciones de salud de nuestro país y de organismos internacionales

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Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

El reto de hoy: Se te invita a consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más a cerca

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Para profundizar en el tema, puedes consultar tu libro de texto y dialogar con tus familiares sobre la importancia de la

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

honesta y leal.

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