Resultados para: «construir»
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
potencias con exponente negativo de las masas del electrón, del protón y del neutrón y utilizar la generalización que se ha construido
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Hasta ahora, se ha construido la generalización para resolver la potencia de un número elevado a otra potencia.
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Para ello, analizarás diferentes planteamientos con la finalidad de construir un sentido y significado sobre el producto
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Problema, jardín
Se quiere construir un jardín que cumpla con ciertas condiciones: que sea de
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
tiempo se tardarán en construir una pared de 15 metros cuadrados?
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Basta Numérico
Reglas del juego:
Primero, construye la tabla del “Basta Numérico”, la cual debe tener
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
Para ello, resolverás diversas situaciones con la finalidad de construir un sentido y un significado sobre el cálculo de
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
Representa la cantidad de madera necesaria para construir el marco pentagonal.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Hoy se construirá geométricamente la curva que describe
una proporcionalidad inversa.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Para construir la tabla se nombra cada columna con las magnitudes involucradas, en la primera columna se ubica la variable
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
A través de diversas situaciones y problemas, construirás las respuestas a éstas y otras preguntas.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
Ahora se puede construir la gráfica. En el eje “equis”, o de las abscisas, se representa la cantidad de botes de arena.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Ahora construye la gráfica que corresponde a los valores registrados en la tabla 3.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Otra manera de observar y analizar los datos del problema es construir las gráficas que representen la cantidad de litros
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· Ficha de clase
Sucesiones II
la forma:
m + a (n - 1)
El razonamiento es que al término inicial se le agregan elementos para conseguir
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