Resultados para: «tiras-para-medir»

23745 resultados
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Para complementar la idea que tienes respecto a la identidad o bien para corroborar lo que escribiste, observa la siguiente
Ver contenido
Expresiones juveniles
Contenido · Ficha de clase
Expresiones juveniles
Para comenzar, observa el siguiente esquema de identidades.
Ver contenido
Principios y valores en un Estado de derecho
Contenido · Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
Para iniciar se te pregunta ¿Te gusta viajar?
Ver contenido
Retos de un ciudadano
Contenido · Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Aprendizaje Esperado: valora ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de decisiones
Ver contenido
El camino hacia la autonomía
Contenido · Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
Ver contenido
Sí a la igualdad de género
Contenido · Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
¿Cuáles fueron sustanciales para ti?
Ver contenido
Por una convivencia pacífica
Contenido · Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
¿Será posible lograr un acuerdo beneficioso para ambas partes, respetando el medio ambiente y las necesidades de las comunidades
Ver contenido
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Contenido · Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Ver contenido
La libertad como derecho humano
Contenido · Ficha de clase
La libertad como derecho humano
ti y para aquellos que te rodean.
Ver contenido
Historia de la libertad y sus leyes
Contenido · Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Pero aquellas leyes eran sólo para algunos países y no para todo el mundo.
Ver contenido
Las libertades fundamentales y
Contenido · Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
Para profundizar más en el tema, lee la definición de libertad que aparece en el documento “Unicef va a la escuela para hablar
Ver contenido
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Contenido · Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable
Ver contenido
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Pare evitar conflictos, o para resolverlos, siempre está la posibilidad del diálogo para celebrar acuerdos.
Ver contenido
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Contenido · Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Ver contenido
¿Qué es la salud integral?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Ve tomando nota a lo largo de esta sesión para que puedas contestar estas preguntas al final.
Ver contenido
Filtros