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¡A vender se ha dicho!

decenas y unidades como ya lo has aprendido en clase: 1 decena y 7 unidades y a eso le sumó las 6 decenas y le dio como resultado

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¿Sumó o restó?

Vas a saber cuál resultado es el correcto.

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Contando con las fichas rojas y azules

Irma se formó el número 40 y en la caja de Silvia el 46 Recuerda que en sesiones anteriores dijiste que el resultado

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El pedido de manteles

La estrategia es muy interesante y el resultado es correcto.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Si no, no te preocupes, toma nota de los resultados en tu cuaderno.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Pero si la mides tal vez el resultado sea diferente porque tus manos son de distinto tamaño.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

dos números que tengan decenas y unidades, las decenas deben sumar 9 para que cuando sumes las unidades te den como resultado

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¡A jugar a la pirinola!

El resultado de la operación es el correcto.

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Restas en la recta numérica

Ve a qué resultado llegó Luis y cómo lo hizo.

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¿Cuál libro compro?

Como resultado da 19 a las y los 3 alumnos les dio 19 Así es.

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¡Llegué a la decena!

Gracias a que los acomodó así, Eric pudo obtener el resultado más fácilmente.

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¡Seguimos con la recta!

grande de 10 luego un mediano de 8 y finalmente uno pequeño de 5 llegas al número 56 Escribe en tu cuaderno el resultado

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Sumamos decenas y unidades

Fíjate cómo llegar al mismo resultado, pero con el procedimiento de los tableros.

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¿Qué animal te gusta más?

Número Amarillas   5 Rojas   3 Verdes   2 Las tablas te ayudan a visualizar e interpretar con más claridad los resultados

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Descubro números jugando

El primer juego fue el de las canicas, ten a la mano tu cuaderno y lápiz para registrar los resultados.

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