Contenido · Ficha de clase

¡Creando arte prehistórico!

Cada pintura representaba algo diferente, sin embargo, estas pinturas tienen algo en común, ilustraban rituales para la captura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando trabalenguas

Ejemplo: Usa una palabra común, como paleta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

Fiestas como la del Día de la Candelaria, en la que se comen tamales, y el Día de Muertos, que está lleno de flores de cempasúchil

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escritura y el arte en Mesoamérica

de los pueblos de la región comenzaron a utilizar la escritura, añadiéndole algunas cosas, pero siempre sobre una base común

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde vamos a buscar?

Fuentes de información: Cualquier objeto o recurso que nos pueda ayudar a obtener información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

Y, por último, que, había comida común, la que se podía preparar en un día habitual y comida ritual, para momentos específicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

#page/80 El gobernador de Cuba, Diego de Velázquez, con el objetivo de aumentar su poder y riqueza, envío estas tripulaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

en la escuela el comité hizo un balance y concluyó que la comunidad tomó conciencia del problema y se cumplió con el objetivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

¿Qué tienen en común todas estas cosas? Todos estos elementos te protegen de sufrir algún daño o de lastimarte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Estoy en un dilema!

Es común que las personas digan escogí el daño menor, o la alternativa que representaba un mayor beneficio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

Y considera a las demás personas para lograr el bien común. Recuerda compartir lo que viste con tu familia y docentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

Un prejuicio es un concepto o juicio anticipado de una persona o de un objeto, es una idea sin fundamento, porque no conocemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

podemos reconocer el valor de la solidaridad, porque identificamos que todos se apoyaron entre sí y defendieron una causa en común

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

.- Podemos decidir con quien pasar nuestro tiempo, para platicar, jugar, estudiar o realizar actividades en común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

El bien común. Honestidad. Empatía. Compromiso. Reconocer mis necesidades.

Ver contenido