Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
o con los que se identifican.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Por lo tanto, de los rasgos que mencionaron las y los adolescentes, se destacan los siguientes: son amigables, sociables,
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
También, escucha a Gael y a Natalia, quienes explican de qué forma las y los adultos con los que interactúan en su entorno
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Lo anterior, con la finalidad de que tengas los elementos que te guíen en la conformación de tu identidad y te apoyes en
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Para apoyar lo mencionado, observa con atención el siguiente video donde la maestra María de los Ángeles Alba Olvera te da
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Toma nota de lo que imaginaste, quizá fue un lugar con árboles grandes y aves surcando los cielos, o una familia reunida
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
, de acuerdo con lo mencionado por Galtung.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Los soldados comenzaron a blanquear las fachadas de las casas, algunas madres corrían con los niños a la plaza principal
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Al inicio leíste lo que María de los Ángeles Alba piensa sobre la violencia.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
El diálogo es una estrategia para lograr los objetivos personales sin dañar a las y los demás cuando se incorpora la colaboración
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
una persona con la que tenemos un conflicto, creo que lo más importante es que ambos pongamos de nuestra parte, que los
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
cumplirán con lo que se han comprometido.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Negociar para solucionar los conflictos
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
o ¿resolverías con evasión
,
como lo hizo Lucía?
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