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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

El reto de hoy: En tu libreta o en hojas blancas, narra una experiencia que hayas vivido o presenciado en la que el diálogo

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

o escuela, por alguna característica.

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

es una forma de relación no violenta entre las naciones, la reconocerás como un modo de enfrentar situaciones de guerra o

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Yo soy…

de ser hija o hijo a mamá o papá.

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Por una cultura de paz para todas las personas

valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre personas, grupos y pueblos o

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Aprendamos del conflicto

de intereses, necesidades y/o valores entre dos o más personas.Retomando una frase puntual del video: “…una sociedad sin

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Grupos culturales: se forman por herencia o adopción de usos y costumbres de un pueblo o cultura, tales como la religión,

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Por una cultura de paz

Es decir, de persona a persona, en los grupos sociales o incluso entre grupos amplios, como pueblos o naciones.Para expandir

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Derechos políticos de las mujeres

resultado subestimar, menoscabar, disminuir o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos políticos o de las

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Por eso se dice que hay un choque, un golpe entre dos o más elementos.

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¿Qué es la imparcialidad?

En caso de incumplir o fallar en algo, otorgar la misma sanción.

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Ser imparcial es no discriminar

oficial de tránsito o en la escuela.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Anota la respuesta en el cuadro. ¿Quién más?

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¿Quién aplica las leyes?

Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Mucho más fácil es comprender, por ejemplo, que un faraón o un rey se dedique a mandar sobre sus esclavos o vasallos, mientras

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