Resultados para: «hackeos»
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hackers?
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
¿Qué hacemos?
Para comenzar, anota las siguientes preguntas:
¿Qué es la salud?
¿Es lo mismo la salud y salud integral?
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Por ejemplo, cuando te enfermas, ¿qué haces?, ¿a quién recurres?
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
¿Qué hacemos?
Antes de profundizar en el tema, reflexiona y realiza lo siguiente.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Qué hacemos?
Reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Cómo informarte bien sobre sexualidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
¿Qué hacemos?
Antes de indagar en fuentes específicas, comienza por comprender qué es una adicción.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
¿Qué hacemos?
Antes de indagar en fuentes específicas, comienza por comprender qué es una adicción.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
¿Qué hacemos?
Reflexiona en la siguiente pregunta:
¿Qué decisiones tomas en tu vida cotidiana?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
¿Qué hacemos?
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