Resultados para: «producto_1»
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de sustitución
Resolviendo el producto de 0.50 por 120 se tiene ahora la ecuación: “0.20x” más 60 igual 70.
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de igualación
Se considera que el precio es la suma de cada producto.
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función cuadrática
el tiempo; cómo se habla de múltiplos, la operación involucrada es una multiplicación, por eso, hay que calcular el producto
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· Ficha de clase
Relaciones para optimizar I
Al desarrollar el producto, la expresión queda como: “y” es igual a “2x” cuadrada negativa, más “40x”, más 1 600.
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· Ficha de clase
Relaciones para optimizar II
Desarrollando binomio al cuadrado se tiene que: volumen es igual a 10 por el cuadrado de x menos el doble producto de x por
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· Ficha de clase
Desviación media. Problemas reales
A continuación, analiza el caso donde un ingeniero agroindustrial está buscando nuevos terrenos para productos de agricultura
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· Ficha de clase
Volúmenes
En el caso del dodecaedro, la fórmula para calcular el volumen es quince más el producto de 7 multiplicado por la raíz de
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· Ficha de clase
Matemáticas y física
Si se representan los datos en una tabla el producto entre los elementos de los dos conjuntos “x” y “ye” se mantiene constante
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· Ficha de clase
Matemáticas y economía
como consumidor debes pagar por el hecho de adquirir el producto en cuestión.
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· Ficha de clase
Estadística
Para simular la situación, las alumnas y los alumnos pueden convenir —suponiendo la misma preferencia por ambos productos
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Secuencias
En este caso, se tiene una combinación de un producto y una suma, y los elementos de la secuencia se determinan:
5 por 2
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
Es decir, que el producto de sus dígitos sea el doble de su suma.
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· Ficha de clase
Estadística
Para simular la situación, las alumnas y los alumnos pueden convenir —suponiendo la misma preferencia por ambos productos
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Se destaca las condiciones del enunciado, dos números cuyo producto o multiplicación es 84 negativo, y cuya suma es igual
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
Entre estos productos notables se encuentra el cuadrado de un binomio, el producto de dos binomios conjugados y el producto
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