Resultados para: «proceso-para-realizar-entrevista»

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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
A continuación, realiza la siguiente actividad.
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Consulta tu libro de texto para complementar lo aprendido.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Sin embargo, hay diferentes formas de luchar para obtenerla.
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
proveerla de los servicios y realizar las acciones necesarias para la protección de la salud.
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Contenido · Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Contenido · Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
contundentes para que ese ciclo llegue a su fin.
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Algunas experiencias de la no violencia
Contenido · Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Se te invita a atender nuevamente al especialista, quien habla de la importancia de seguir procesos para conseguir la vigencia
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La no violencia ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Para comprender lo anterior, realiza la siguiente actividad. Elabora en tu cuaderno el siguiente esquema.
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En el conflicto ambas partes sentimos
Contenido · Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Para ello, las alumnas Camila y Nelly, así como la profesora Rocío y el profesor Jorge ayudarán a establecer algunas conclusiones
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Contenido · Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
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Acordar para solucionar las diferencias
Contenido · Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Acordar para solucionar las diferencias
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Negociar para solucionar los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Negociar para solucionar los conflictos
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Actitudes ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Conocerás las formas para enfrentar un conflicto, para ello, se describirán las implicaciones de cada
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