Resultados para: «2-telesecundaria»
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· Ficha de clase
La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico
Selecciona 2 herramientas de tu agrado, que tienes en casa o incluso has utilizado, y escribe las características o los cambios
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
en cómo las creaciones técnicas, en este caso el telescopio, han aportado al desarrollo de la Astronomía.
2.
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· Ficha de clase
Los fines de la Tecnología y la Ciencia
Reto 2
Busca algunas revistas o periódicos que tengas en casa y realiza recortes relacionados con la ciencia y
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· Ficha de clase
Diferencias entre Ciencia y Tecnología
Para empezar la actividad, copia en tu cuaderno lo que se muestra en la siguiente imagen (diapositiva 2).
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
.- Primero se van a marcar los contornos en el fomi, para ello puedes apoyarte en una plantilla.
2.- Sobre
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Cuaderno
2.
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿Qué es la tecnología?
La pregunta número 2 dice así:
2. Y entonces, ¿qué es la Tecnología?
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿Qué es la tecnología?
La pregunta número 2 dice así:
2. Y entonces, ¿qué es la Tecnología?
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· Ficha de clase
El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas
una y otra vez en capas, puede construir dos casas a la vez cada una de 50 metros cuadrados por 2.7 metros de alto con 2
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· Ficha de clase
Los fines de la Tecnología y la Ciencia
Reto 2
Busca algunas revistas o periódicos que tengas en casa y realiza recortes relacionados con
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia. Sus diferencias
El reto de hoy:
Elabora con recortes, 2 objetos diferentes que tengas en casa y que han tenido cambios técnicos
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Observa el siguiente video del minuto 0:33 a 2:57 y analiza la siguiente situación.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Alternativa 2: Contenedor.
Alternativa 3: Bolsas.
¿Cuál será la mejor opción?
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Para contestar esa pregunta, se solicitó la colaboración de algunos profesores que siguen los programas de Aprende en Casa 2
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
De estas medidas traza líneas rectas hacia arriba del rectángulo y de los vértices de la base del rectángulo 2, une en diagonal
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