Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

V eamos más ejemplos.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Antonio, ¿Cuánto es 2 x 2?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Como es natural, al ser un libro viejito, utiliza palabras que no usamos tanto en nuestra vida diaria.

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que para escribir preguntas es necesario que emplees los signos de interrogación, al inicio y al final.

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A reírnos otra vez

¿Y al choclo?

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Ketchem al´leya ili usi öwim  ento ili usi jamuchim!

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De comas, puntos y mayúsculas

Continúa realizando los tiros al aro.

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Repasando, ando

: i dentifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Verdad es que al salir de su casa llevaba zapatillas, pero ¡de qué le sirvieron!

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¡Revisemos el folleto!

Esto quiere decir, que es momento de hacer un nuevo arreglo al folleto.

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¡Hagamos un folleto!

Elige las siguientes etiquetas y las coloca en la parte trasera del folleto (parte que al doblarse queda dentro del folleto

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¡Rima la rima!

v=XkgtPQww9eg Escribe el texto y recita las coplas. Del minuto 3:59 a 4:23.

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Conociendo nuestra comunidad

Hace mucho frío en mi comunidad, y para no sentirlo nos abrigamos y acercamos al fogón, como todavía hacemos tortillas a

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Hablando de faltas de ortografía especialmente corresponde al uso correcto de las s y la c.

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Narrar mi historia familiar

terminamos una idea completa, o sea, una oración, ponemos un punto, para separarla de la idea que viene a continuación, al

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