Resultados para: «símbolo-patrio»
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símbolos?
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Una reseña crítica traza ese panorama general de la obra a partir de un análisis breve, pero puntual y con conocimientos
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
de Lengua Materna, puedes repasar el tema de forma libre y consultar los diferentes tipos de reseñas que se generan a partir
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
A partir de la reseña que acabas de leer, ¿te motivó a leer todo el cuento de Juan Rulfo y conocer cuál es la trama?
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
Ta patil Yame jchewtik lek sok te iche ta jmolinotik.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Pero, a partir de lo que has aprendido, lo primero que debes considerar es el título de la obra reseñada y su autor; aunque
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
A partir del título, ¿de qué crees que tratará el cuento?
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
La blancura del patio silencioso —frisos, columnas y estatuas de mármol— producía una otoñal impresión de palacio encantado
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
A partir de estos acontecimientos, se conforman los episodios.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
A partir de la reseña que acabas de leer, ¿te motivó a leer todo el cuento de Juan Rulfo y conocer cuál es la trama?
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
En esta sesión vas a recordar quiénes son los personajes dentro de un texto, pues a partir de ellos, puedes escribir historias
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Cuento de terror:
El autor busca suscitar el miedo a partir de la sugestión narrativa.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Bien, ahora ya tienes herramientas para crear emociones a partir de los recursos narrativos.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
“El patito feo”, por Hans Christian Andersen
Cierto día, una patita tuvo varios patitos, pero uno de ellos era diferente
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· Ficha de clase
Para no repetir
“Vivía en una gran casa, con un gran patio y una gran habitación”.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
A partir del segundo párrafo se utiliza el recurso de la sangría.
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