Resultados para: «producción-forestal-maderable»
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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· Ficha de clase
Arte en contexto
elabora una producción artística colectiva que le permite imaginar formas de incidir en su realidad al utilizar de modo intencional
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
elabora una producción artística colectiva que le permite imaginar formas de incidir en su realidad al utilizar de modo intencional
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· Video
El impacto al medio ambiente por lo que comemos
Los sectores de producción agrícola, granadera y forestal, funcionan con un modelo enfocado en venta de productos y bienes
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: obtención y análisis de la información geográfica
Entre las encomiendas que tuvieron, una fue la de realizar una entrevista a un experto en incendios forestales, fenómenos
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· Ficha de clase
Distribución de las actividades agrícolas en el mundo
Aprendizaje esperado:
compara la producción agrícola, ganadera, forestal y pesquera en diferentes regiones
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· Ficha de clase
La geografía y los espacios económicos en el mundo.
Aprendizaje esperado:
compara la producción agrícola, ganadera, pesquera y forestal en diferentes regiones
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· Ficha de clase
¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar
estima cómo la sensación del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
explica cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.
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· Ficha de clase
La advertencia del asco
plantea cómo la sensación del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.
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· Ficha de clase
¿Qué? ¿Asco?
valora cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.
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