Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

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Te quiero decir lo que siento

Lee con atención y disfruta.

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¡Aires de familia!

Esa cantante es muy buena, va rumbo al estrellato.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

un momento agradable, al sonreír tu cuerpo genera emoción y alegría, lo mismo pasa cuando escuchas o lees un chiste.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

¡Tendrás que leer el libro!

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Objetos que hablan: discurso directo

En el texto que acabas de leer.

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A reírnos otra vez

Si eso pasa dentro de México, imagínate las diferencias con otros países.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Ketchem al´leya ili usi öwim  ento ili usi jamuchim!

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De comas, puntos y mayúsculas

Continúa realizando los tiros al aro.

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Repasando, ando

: i dentifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Verdad es que al salir de su casa llevaba zapatillas, pero ¡de qué le sirvieron!

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¡Revisemos el folleto!

Esto quiere decir, que es momento de hacer un nuevo arreglo al folleto.

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¡Hagamos un folleto!

Elige las siguientes etiquetas y las coloca en la parte trasera del folleto (parte que al doblarse queda dentro del folleto

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¡Rima la rima!

Español, segundo grado, lee y canta las coplas, en la página 58.

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Conociendo nuestra comunidad

Hace mucho frío en mi comunidad, y para no sentirlo nos abrigamos y acercamos al fogón, como todavía hacemos tortillas a

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