Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

léanlo otra vez y subráyenlas.

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Objetos que hablan: discurso directo

Me he dado cuenta de que me usan para muchas cosas, algunos días más que otros.

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A reírnos otra vez

A reírnos otra vez

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Necesitamos separar las cinco regiones, para que podamos caminar de una a otra.

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De comas, puntos y mayúsculas

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán

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Repasando, ando

Como en otros juegos, tenemos algunas casillas que nos hacen perder turnos o avanzar dentro del tablero.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

En un ángulo que formaban dos casas -una más saliente que la otra-, se sentó en el suelo y se acurrucó hecha un ovillo.

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¡Revisemos el folleto!

¿Qué sintieron cada una con respecto a lo que la otra familia había encontrado? tú, ¿Hubieras sentido lo mismo?

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros

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¡Rima la rima!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Conociendo nuestra comunidad

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Observa el texto de tu libro otra vez.

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Narrar mi historia familiar

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Déjame contarte sobre mi familia

Después trabajamos en otra sesión para investigar más sobre nuestros lazos familiares.

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Revisando los periódicos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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