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Dos lenguas para un poema

Ismael García Marcelino es el coordinador del taller de pirekuas del video que observaste al inicio de la sesión.La lengua

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Ahora identifica las acciones que ocurrieron durante la lluvia.

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Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿Qué acciones se te ocurren para que Daniel y sus primos pudieran divertirse?

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Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

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Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Acciones En Favor De La Biodiversidad https://www.youtube.com/watch?

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De comas, puntos y mayúsculas

¿Pudiste realizar las acciones sin parar? ¿Fue fácil o difícil?

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¿Quién escribe poemas?

¿Por qué acciones quisieras ser recordado o recordada?

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Conociendo a los personajes

En pasado, pues los sucesos ya ocurrieron, otro verbo que hay “encontraba”, “trabajaba”, “ingresé”, también hablan de acciones

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Representando a los textos narrativos

Así es como los textos narrativos expresamos las acciones que conforman nuestra historia.

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Conociendo a los personajes

En pasado, pues los sucesos ya ocurrieron, otro verbo que hay “encontraba”, “trabajaba”, “ingresé”, también hablan de acciones

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones. ¿Qué vamos a aprender?

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La trama de los cuentos

Esta se refiere al conflicto, problema o complicaciones que puede haber en el cuento, y las acciones que los personajes llevan

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¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

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