Resultados para: «expresion-artistica-comunitaria»
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· Ficha de clase
Listones de colores
Énfasis:
identifica la fracción o expresión equivalente a otra dada con ayuda de material concreto
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· Ficha de clase
Listones de colores
Énfasis: identifica la fracción o expresión equivalente a otra dada con ayuda de material concreto.
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· Documento
Ficha: Caras vemos… gustos no sabemos
distingue géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para comprender su estructura.
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· Documento
Ficha: La técnica misteriosa
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (bidimensional)
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· Documento
Ficha: Laboratorio de colores terciarios
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Documento
Ficha: Laboratorio de colores terciarios
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Documento
Ficha: El camino a los colores complementarios.
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Documento
Ficha: De los colores naturales a la creatividad
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Documento
Ficha: ¡A Belén!... súbale, súbale...
clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica sus principales características.
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Ficha: Un sueño con bocetos
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (bidimensional)
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Ficha: Recordando aprendizajes bidimensionales
observa distintas manifestaciones artísticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias
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· Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
Énfasis
:
emplear expresiones para contrastar ideas.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué lenguaje es ése?
, y suena como una expresión de susto que no diría la bruja, ¿no?
Así es.
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· Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
Énfasis: emplear expresiones para contrastar ideas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
En dichas relaciones juegan un papel fundamental las conductas y los comportamientos que expresen ustedes y sus pares.
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