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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

, ¿cómo prevenir y atender la violencia si escapa al reconocimiento oportuno?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

otro lado, cuando se busca defender la justica, la libertad, la verdad y la vida, mediante acciones comunes que beneficien al

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

v=fsdRq04hfvE Antes de finalizar, recapitula.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

v=Li4OStVIkko Como pudiste darte cuenta, al formar parte de un grupo de pertenencia, también se crea una identidad personal

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

v=fsdRq04hfvERevisa del tiempo 2:44 al 4:07.Como observaste, el video recuerda la importancia del diálogo y la comunicación

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Yo soy…

Kimberly.https://youtu.be/Xm605aJ7bjg(del min. 20.00 al 20.35) Ricardo.https://youtu.be/Xm605aJ7bjg(del min. 20.37 al 21.14

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Por una cultura de paz para todas las personas

y se distingue al agresor.

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Aprendamos del conflicto

Énfasis: analizar al conflicto, sus elementos y algunas formas de solución. ¿Qué vamos a aprender?

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

mismo tiempo, perteneces al grupo cultural de las y los mexicanos, y al grupo de amistades que has formado.

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Por una cultura de paz

Ahora, presta atención al siguiente fragmento audiovisual que habla al respecto. Observa del minuto 1:00 a 1:14.

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Derechos políticos de las mujeres

Revisa lo que dice al respecto Astrid Romero en el siguiente video. Video Astrid.https://youtu.be/dirug7a5H74?

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

v=fsdRq04hfvERevisa del tiempo 02:44 al 03:09.Como observaste en el video, el diálogo es una capacidad de los seres humanos

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¿Qué es la imparcialidad?

Observa el video del minuto 4:44 al 4:52.

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Ser imparcial es no discriminar

¿Qué piensas al respecto?, ¿existe algún tipo de discriminación?, ¿qué hubieras hecho?

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

v=r6gSP9QtGGM Revisa del tiempo 00:50 al 03:25.

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