Contenido · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

¡Gallardo y hermoso eres en verdad!

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Hablemos de los personajes

Érase una vez una viuda que tenía dos hijas: La mayor se le parecía tanto en el carácter y en el rostro, que verla a ella

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Verbo transitivo. Reducir a hilo el lino, cáñamo, lana, seda, algodón, etc. Huso. Sustantivo masculino.

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El borrador de nuestra obra de teatro

Veo que, en su mayoría, le faltó poner acentos en verbos que expresan acciones en pasado, como “tenía”, “decía” o “dejó”.

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El tema y el cuestionario

Por supuesto, es relevante que el tema aporte algo más que información, es decir, que esa información de algún modo nos permita

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El reporte de la encuesta

Agregamos la opción “A veces” al “No” porque ese grupo, de algún modo, ha experimentado dificultades en ocasiones y hay que

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

¿Verdad que es muy importante sentirse protegidos, por la ley máxima de nuestro país?

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El poder de la descripción

Un mismo objeto, persona, animal, paisaje o proceso puede ser descrito de diferentes modos de acuerdo con la intención que

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La descripción: una fotografía de palabras

la forma en que se supone que esta crema dental actúa en los dientes, las encías y los microbios, por eso, hay varios verbos

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Por eso les habla de tú y les da indicaciones directas, pero amigables, utilizando verbos en modo subjuntivo, subordinados

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

De manera directa se da por medio de violencia física o verbal, por ejemplo, por medio de burlas, poner apodos, golpear,

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Diversos textos para un problema

El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying.

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Los retratos del retrato

En verdad, casi pudimos decir que no había pasado nada.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.

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De vuelta a la adaptación teatral

¿En qué tiempo verbal o verbales se narran uno y otro?

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