Resultados para: «somos-comunidad-pacífica-e-intercultural»
12945 resultados
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
¿Te imaginas que, de un día para otro, en medio de tus comunidades, apareciera un muro?
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Investiga términos que no conozcas, anótalos y comparte tus descubrimientos en tu comunidad educativa.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Mira, esto que tengo aquí es un dragón, que en mi comunidad representa el poder imperial.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Mira, esto que tengo aquí es un dragón, que en mi comunidad representa el poder imperial.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
relaciona géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para debatir su significado e intencionalidad
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Todos somos humanos.
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
relaciona géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para debatir su significado e intencionalidad
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Afortunadamente, con el arte puedes “representar” la vida e imaginar sus consecuencias.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
El arte social y su sentido de comunidad por tocar temas de interés colectivo, como la inminente escasez del agua.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Y esos recuerdos o memorias parten de la relación que se construye con los elementos culturales de las comunidades.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
El reto de hoy:
Realizarás tus versos, rapeados o dichos en los que resaltes aquello que te da identidad en tu comunidad,
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
No te limites, permite que fluya tu imaginación e intuición.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Ahora que ya recordaste los aprendizajes, documenta los patrimonios de la comunidad.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
respira y visualiza algún sitio que consideres patrimonio cultural material, como un monumento o espacio público de tu comunidad
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Recuerda compartir tus dudas e ideas sobre el aprendizaje con sus maestras y maestros.
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