Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Quizá escribiste o pensaste en algo como “lo que me permite ser como soy” “lo que me identifica como persona”, “lo que me

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Es importante que sepas que existen derechos culturales que, como personas puedes ejercer, reconociéndote como parte de uno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

y ciudadanos y como un espacio para evaluar las acciones y compromisos de la autoridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Credencial: Contando conmigo como documento oficial, las personas pueden votar, identificarse y realizar muchos tipos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Respetar a las personas por el hecho de serlo y no por su género.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Como recordarás, para algunas personas el conflicto resulta desagradable, porque al aflorar las emociones se reacciona compitiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Como verás la nota es inquietante, pues afecta a un gran número de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La libertad como derecho humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y

Roosevelt, definió cuatro libertades básicas como derechos inalienables de todas las personas: La Libertad de expresión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

En el decenio de 1960, la salud se entendía como un estado de equilibrio que permitía que las personas se adaptasen a su

Ver contenido