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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Defender tu punto de vista con buenos argumentos y escuchar los de las y los demás para llegar al entendimiento mutuo.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Al identificar en qué posición te has encontrado, también reflexiona y valora qué tipo de ambiente has ayudado a construir

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Todas las personas deseamos encontrarnos en ambientes libres de violencia, donde no existan guerras, peleas y que las familias

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Presta atención al siguiente video. Video. Natalia.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

construyes al relacionarte y formar grupos.

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

(del minuto 14:34 al minuto 19:05)https://youtu.be/-QVoxh0nzuw ¿Qué te pareció?

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Yo soy…

Kimberly.https://youtu.be/Xm605aJ7bjg(del min. 20.00 al 20.35) Ricardo.https://youtu.be/Xm605aJ7bjg(del min. 20.37 al 21.14

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Por una cultura de paz para todas las personas

Para conocer más al respecto, observa el siguiente video del minuto 1:56 a 4:07.

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Aprendamos del conflicto

Se crean ambientes de violencia física, sexual, psicológica o económica.

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

mismo tiempo, perteneces al grupo cultural de las y los mexicanos, y al grupo de amistades que has formado.

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Por una cultura de paz

Ahora, presta atención al siguiente fragmento audiovisual que habla al respecto. Observa del minuto 1:00 a 1:14.

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Derechos políticos de las mujeres

Revisa lo que dice al respecto Astrid Romero en el siguiente video. Video Astrid.https://youtu.be/dirug7a5H74?

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

https://youtu.be/UBvnQbFDbhQ Revisa del tiempo 00:55 al 01:43.

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¿Qué es la imparcialidad?

Observa el video del minuto 4:44 al 4:52.

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Ser imparcial es no discriminar

¿Qué piensas al respecto?, ¿existe algún tipo de discriminación?, ¿qué hubieras hecho?

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