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El color de la música me cuenta una historia

Acomódalos en el orden que prefieras.Ahora según el orden, ¿qué movimiento o gesto rescatas de tu primera imagen?

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Las artes juntas, pero no revueltas

Las preguntas que les realizarán son:Entrevista: “Sopa de Clown”1. ¿Qué es un clown y cómo se forma!2.

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¡Súper arte!

Y en tercera ocasión como si se encontraran por primera vez tratan de saludarse y recuerdan que no deben hacerlo y se saludan

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Las armas callan cuando el arte habla

Fue su primera herramienta de comunicación, incluso antes de que se crearan las palabras y los idiomas.

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Arte, tiempo y espacio

siguientes audios: Cargamento de ébanohttps://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-K3wC2KZV54-1.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

t=1023 Del minuto 17:03 a 20:1|4 Es interesante observar la forma en la que usaron tus compañeros su imaginación y los materiales

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Imagina la primera propuesta. Son dos personajes, están en el suelo, se arrastran.

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Practicando el cambio

.ogg“Cotidiáfono 1: Me toca participar.

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El patrimonio se comparte

Primera pregunta: ¿qué es patrimonio cultural?

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Entretejiendo las artes

Lee el siguiente monólogo: Letrero 1.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

El símbolo del sodio es Na y lo encuentras en el grupo 1 de la tabla periódica que corresponde a la primera columna.

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¿Cómic o realidad?

Página 2 Viñeta 1. En su recámara.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

En una primera capa de tela, la revistes con las palabras de autoconocimiento traducidas a lenguajes artísticos.

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¿Cómo se unen los átomos?

El sodio pertenece al grupo 1, por lo tanto, tiene 1 electrón de valencia; el cloro está ubicado en el grupo 17 y tiene 7

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