Contenido · Ficha de clase

¿Que mis ancestros hicieron qué?

Empecemos con la música, el sonido de la lluvia es uno de mis favoritos desde niño, por eso es que se escucha al principio

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Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

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Las armas callan cuando el arte habla

Escena 2.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Además, busca un lugar que te pueda dar un nuevo significado y modifícalo con aspectos positivos que transformen el ambiente

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Transformando la humanidad

La escultora mexicana Helen Escobedo, en su obra “Éxodos”, recuperó la ropa usada y abandonada por migrantes en la frontera

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Arte, tiempo y espacio

Estoy haciendo un recorrido por el mundo en busca de nuevas experiencias y conocimientos, juntando objetos simbólicos que

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Arte, tiempo y espacio

Estoy haciendo un recorrido por el mundo en busca de nuevas experiencias y conocimientos, juntando objetos simbólicos que

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Debates al cubo

Escucha lo que significa para algunos alumnos el arte.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Busca que la escena que representes responda: ¿cómo te conectas con el mundo?

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Practicando el cambio

Escucha la siguiente canción al mismo tiempo que lees como cambia la situación.

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Tiempo de cambio

Si se quiere evolucionar como sociedad, escucha lo que los artistas tienen que decir.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Recuerda que la salsa y toda la comida mexicana es patrimonio cultural.

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Juguemos: ciudadanía viva

En segundo lugar, inventa las reglas del nuevo juego; puedes incluir un par de dados.

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Entretejiendo las artes

¿Relacionaste los letreros que aparecieron mientras leíste la escena de Fuente Ovejuna? Conserva la esencia.

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Tras la huella creativa

pieza y generas nuevas intenciones en tu obra.

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