Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Por escasez: esto es, cuando dos personas desean una misma cosa que no se puede o no se quiere dividir o compartir.

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

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Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Con frecuencia, los problemas que se originan en las relaciones interpersonales suceden porque no se sabe cómo regular las

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Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

La no violencia ante el conflicto

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

Sin embargo, esto no conforma toda tu identidad, ya que durante esta etapa de adolescencia la conformación de tu identidad

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Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre personas, grupos y pueblos

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Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

es muy importante Los objetivos no son muy importantes La relación no es demasiado importante A partir de lo anterior,

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Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

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Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre personas, grupos, pueblos y

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