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Recuerdo y manifiesto

Con esta canción puedes aprender a identificar los sonidos cortos y los sonidos largos, agudos y graves, ejemplo:

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Percibo y exploro

¿Qué movimiento sugiere s con este sonido ?

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

en esa ocasión aprendiste sobre los sonidos que te rodean. Pero, ¿Qué es el sonido?

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Jugando con mi rockola

termina la música el que se quedó con el lápiz pasará al centro y bailará al ritmo de la canción, mientras todos hacen sonidos

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El movimiento, el sonido y el color

El movimiento, el sonido y el color

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Observo y me divierto

Aprendizaje esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos

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Sonidos para imaginar y jugar

Sonidos para imaginar y jugar

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Juguemos a crear danzas

Elige, experimenta y nombra dos movimientos y escríbelo bajo del Conejo.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

que producen es una extensión del sonido del corazón.

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Un concierto desde mi casa

VIENTOS O MADERAS: 3 flautas, 1 piccolo, 3 oboes, 3 clarinetes, 1 clarinete bajo.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Énfasis : selecciona una pieza musical para acompañar la secuencia de movimientos y sonidos.

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Despertar sonidos y movimientos

Despertar sonidos y movimientos

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Horacio Franco: La flauta de pico

Exploración de sonidos guturales.

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Esculturas para jugar

¿Puedes imitar el sonido de sus instrumentos?

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