Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

Lee en voz alta tus definiciones. Para ti. ¿Qué es un ratón? ¡Ah!

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Mi experiencia siendo inspector

indicando “error” y aparecerá en pantalla una X (“equis”) si junta tres X X X o se le

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Los relatos que les he presentado son historias sencillas y cálidas, con pocos personajes y un lenguaje que les resulte comprensible

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Leer para disfrutar

Lee lo siguiente para conocer un poco sobre Antonio Ma chad .

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Te quiero decir lo que siento

Lee con atención y disfruta.

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¡Aires de familia!

Busca en tu libro de lecturas en las páginas 46 y 47, lee y disfruta de tu lectura.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¡Ketchem al´leya ili usi öwim ento ili usi jamuchim!

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si me fijo bien, claro que le entiendo

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Objetos que hablan: discurso directo

Lee el texto “Vendedor de lanzas y escudos”, de la pág. 31 del libro de lecturas .

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A reírnos otra vez

Para terminar, lee unos “colmos”.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Ketchem al´leya ili usi öwim  ento ili usi jamuchim!

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De comas, puntos y mayúsculas

Esta vez se salvó le participante 2, de corregir algo en el texto, aquellos días en la feria le sirvieron de mucho.

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Repasando, ando

¿Recuerda s por qué se les llaman “oraciones impersonales”?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Lee con atención o pide a alguien que este contigo a que te lea: “La niña de los fósforos”.

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¡Revisemos el folleto!

un poco de ejercicio a nadie le cae mal.

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