Contenido · Ficha de clase

Dando la vuelta alrededor del Sol

regulan la existencia de las plantas, los animales, los seres humanos entre ellos, así que, sin él, en la Tierra no podría haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes

En las tormentas eléctricas, cuando hay una tormenta suele haber rayos que iluminan el cielo y son seguidos por truenos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polos no tan opuestos

POLOS Día 2 26 de diciembre de 1599 Querido diario: Lamento no haber escrito antes, he

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

Estoy feliz de haber investigado todo esto, aunque haya parecido una locura, resultó que fue una idea muy buena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos de origen animal y las leguminosas

cwANbqJVG60 Cómo pudiste observar en el video, los alimentos de origen animal son muy amplios y que además del pollo, el cerdo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trabajando juntos

¿Qué habrá?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un omnívoro?

el caso de las iguanas y las tortugas marinas.Los mamíferos son los omnívoros más comunes, encontramos ejemplos como el cerdo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales herbívoros

Cerdo. Omnívoro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

también masticar despacio ayuda a que comamos una menor cantidad, porque al masticar se va disminuyendo la sensación de hambre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas

Seguramente habrá algunas opiniones interesantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

t=488 Sabía que los crayones, son de cera, pero no sabía de dónde sacaban la cera, ahora sé que es de origen vegetal, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solubilidad y el agua

No puede haber uno sin el otro. Si yo digo solubilidad, ¿A qué te suena?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos con la ciencia

utilizarán son: vinagre, agua y alcohol al 96% Se montarán tres estructuras con las mismas características: En cada plato habrá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El frío cambia los objetos

La cera está en estado líquido para poder darle la forma que desees, y para poder mezclar colores y aromas con ella, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una historia con muchos cambios de temperatura

CELSIUS: Entonces, por qué no mejor su sistema, de ¡CERO ABSOLUTO!

Ver contenido