Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos del diagnóstico comunitario

Por ejemplo, si quieres saber las situaciones en las que los vecinos requieren comunicarse, entonces habrá que pensar en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El informe de diagnóstico

Como ya conoces, las actividades económicas se dividen en tres sectores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La planeación de nuestra creación técnica

Observa el siguiente video del minuto 0:33 a 2:57 y analiza la siguiente situación. ¿Qué hay que hacer para exponer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

dibujos o diagramas, permite identificar cada proceso de manera más sencilla, además de que ayuda a identificar algunas situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

aplica las recomendaciones y normas para el uso de materiales, herramientas e instalaciones con el fin de prever situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Se mencionó que tiene que ser económico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

Las NOM están presentes en prácticamente cualquier contexto o situación de la vida cotidiana, pues una o varias de ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gestión y vida cotidiana

Énfasis: reflexionar sobre las situaciones de la vida cotidiana en las que se utiliza la gestión técnica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

en la situación de Ana y Hugo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

La situación ocurre en una zona urbana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Por eso en todo momento, debes tener en cuenta la situación de la que partes y el problema que quieres solucionar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Las condiciones son: La situación se da en una zona urbana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

favoritos, Ana no los come si el empaque no llama su atención, come un poco o absolutamente nada.Reflexionando acerca de la situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Así mejoraría su empaque y podría contribuir a la economía de su comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Dentro de las implicaciones sociales, se evaluaron las que refieren al aspecto económico, de salud y cultural.

Ver contenido