Contenido · Ficha de clase

Herencias de Grecia y Roma

Reconocerás los aportes de Grecia y Roma para el presente en los ámbitos económico, político, social y cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo

En el caso de la región de los Andes el periodo posclásico se extiende un poco más, pues los españoles lograron dominar esos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones

Zona o región Maya. https://libros.conaliteg.gob.mx/P6HIA.htm?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica, espacio cultural

El área que ocupaba Mesoamérica era una extensa región rica en recursos naturales, ya que en ella existían diversos ecosistemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas

Ahora observa el mapa, ¿En qué región floreció la civilización Olmeca? https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Turismo histórico: civilización teotihuacana

hoy en día en los puestos cercanos a Teotihuacan puedes encontrar artesanías elaboradas de materiales extraídos de la región

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

#page/58 Como puedes observar en el mapa de tu libro de texto de la página 58, la Región Maya, al sur de nuestro país,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas

Era una manera de obtener productos que no están disponibles en tu región.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planificando nuestro viaje por la civilización Inca

distingue las características de la organización económica, social, política y cultural de los incas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De mochilazo al Tahuantinsuyo

distingue las características de la organización económica, social, política y cultural de los incas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debate: Mexicas e Incas

Considera que, aunque en cada región hay animales diferentes, de todas maneras, ambas civilizaciones los domesticaron, además

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

sus maestros, los amautas, estos jóvenes nobles, durante seis años, adquirían conocimientos de matemáticas, historia, política

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia Bandz, un juego de repaso

cerca de cuerpos de agua, la agricultura, la domesticación de animales, la elaboración de objetos con materiales de la región

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

enseñarían sobre etiqueta social, modales de la realeza, asuntos públicos y todo aquello que permitiera asegurar una alianza política

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía y la iglesia medieval

aprendido en clases pasadas que el rey y los señores feudales constituían el estamento noble que detentaban el poder político

Ver contenido