Resultados para: «can-t-you-jump»
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jume?
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
¡Yo quiero ser doctora!
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
v=QFACeh05nZI&t=187s
¿Qué te pareció?
Como observas, nuestros derechos son muy parecidos a los que tenemos en casa.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
.
- Mami, yo quería probarla.
- ¿Probarla?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
De verdad deseaba ir a esa fiesta, pero también quiero a mi amigo y no quería ser yo quien le dijera que no estaba invitado
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Yo me acuerdo de la Convención sobre los Derechos del Niño.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Pero yo dije que quería ir a la playa, a broncearme con el sol.
Actor 2. Yo quiero ir a explorar zonas arqueológicas.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Es invierno, en las madrugadas caen heladas, los niños pueden enfermar, pero la maestra de Educación Física insiste en cumplir
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
La problemática que yo detecté tiene que ver con la basura que se acumula en el parque central de mi comunidad, la acumulación
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Al día siguiente, fueron a clase llevando una camiseta verde con un mensaje que decía "¡Yo no soy un nómada!"
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· Ficha de clase
Fiesta de graduación
Oigan, Raúl y yo les queremos decir algo…Sí, les hemos preparado un número sorpresa. ¡Qué bien!
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Es invierno, en las madrugadas caen heladas, los niños pueden enfermar, pero la maestra de Educación Física insiste en cumplir
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Es invierno, en las madrugadas caen heladas, los niños pueden enfermar, pero la maestra de Educación Física insiste en cumplir
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Al día siguiente, fueron a clase llevando una camiseta verde con un mensaje que decía "¡Yo no soy un nómada!"
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· Ficha de clase
Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable
v=d4QGsXU_0yY&t=254s
.
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· Ficha de clase
Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas
v=_h3iHq9dCsQ&t=36s
Como ves, el deterioro ambiental implica varios problemas que son muy graves:
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