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· Ficha de clase
Panorama del periodo III
¿Qué te aportan las declaraciones del propio Porfirio Díaz sobre las características del Porfiriato?
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· Ficha de clase
El anhelo por la autonomía
Para profundizar más en este aspecto, observa el siguiente fragmento del video “Los criollos en la Nueva España” del minuto
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· Ficha de clase
Conspiraciones e insurrección de 1810
Observa un breve recuento a través del siguiente video del minuto 16:07 al 18:20.
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· Ficha de clase
El pensamiento social de los insurgentes
Pero desistió y ordenó la retirada, ante la sorpresa de los otros mandos y del ejército mismo.
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· Ficha de clase
El liberalismo español
se contemplaron solamente 10 diputados; en el caso de la Nueva España, sólo se le asignó espacio para un representante, mismo
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· Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista III
Las tensiones entre mexicas y yopes aumentaron durante los años previos a la conquista española.
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· Ficha de clase
Imperio mexica e Imperio español
Y lo mismo puede decirse de los españoles, quienes ignoraban la existencia de la sociedad mexica.
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· Ficha de clase
Resistencia de la lucha independentista
Poco tiempo después, en junio de ese mismo año, murió en combate Hermenegildo Galeana.
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
Esta carta estaba escrita con mucho artificio, pues al mismo tiempo que presentaba a las tropas insurgentes un deseo de entrar
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· Ficha de clase
Del Barroco al Neoclásico
¿Qué se suscitó en la Nueva España para que el estilo artístico previo, el barroco, cambiara a neoclásico?
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· Ficha de clase
Efectos de la guerra de Independencia
Para conocer más sobre la vida de la población en el siglo XIX observa el siguiente video del minuto 01:02 a 02:21; del 05
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· Ficha de clase
Federalistas y centralistas
, ¿y por qué se ha de negar que las hay hoy mismo?
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· Ficha de clase
Efectos de la guerra de Independencia
Para conocer más sobre la vida de la población en el siglo XIX observa el siguiente video del minuto 01:02 a 02:21; del 05
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· Ficha de clase
Federalistas y centralistas
, ¿y por qué se ha de negar que las hay hoy mismo?
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· Ficha de clase
Colonización del norte
Al mismo tiempo, la mano de obra escaseó, tanto por la migración de poblaciones enteras, como por el miedo y la guerra.
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