Resultados para: «mestizaje-e-intercambio-cultural»
13167 resultados
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Primero se le da un nombre, se le otorga un lugar, un contexto social y cultural y desde ahí se inicia a contar la historia
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Énfasis: investigar los hechos históricos dialogados en familia para reconocer su impacto en otras latitudes e imaginar desenlaces
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Sabes que los objetos cuentan historias e incluso creas vínculos con ellos.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Inspírate e imagina. Puedes pedir ayuda a un familiar y construir juntos una historia.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
la Antigüedad como en la actualidad, y es lamentable cuando lo hacen para segregar personas por sus rasgos étnicos o culturales
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
vuelven rivalidades, conflictos o guerras, marcando territorios, levantando muros, electrificando fronteras... devastando culturas
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
A esa mezcla de africanos e indígenas se les conoce como afromexicanas y afromexicanos.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
A esa mezcla de africanos e indígenas se les conoce como afromexicanas y afromexicanos.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
relaciona géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para debatir su significado e intencionalidad
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Estos objetos son importantes porque pertenecen a culturas milenarias en momentos históricos específicos.
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
relaciona géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para debatir su significado e intencionalidad
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Afortunadamente, con el arte puedes “representar” la vida e imaginar sus consecuencias.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Tal como lo hiciste en la sesión anterior, donde buscaste mediante el diálogo generar una cultura de paz, en esta ocasión
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
del patrimonio cultural.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
cultural.
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