Contenido · Ficha de clase

Historias de cuarentena

Aquí se presenta el nudo, de la mitad, hacia adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los inicios del arte en el mundo

puede decir, que descubrieron rápidamente que podían generarse sonidos, así como tonos mediante golpes, soplidos o fricciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo los elementos de las artes

trazaste con ayuda de gises o estambres, pon música para moverte de acuerdo a los sonidos que vayas percibiendo y repite las mismas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes formas de adornar el lenguaje

papalotl ipan ne pilxochitsi kampa ne tonati kochi se teotlak kipijtok chipauaj mixtli

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un público activo

En realidad, no porque estarías más atento a escribir las mismas palabras que mencionaba que a poner atención a lo que decía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prepara tus respuestas

Imagina que, a la mitad de tú exposición, alguien levanta la mano para preguntar o comentar algo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

¿Consideras que las personas escriben un texto de la misma manera, con el mismo orden y las mismas palabras que utilizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

El reto de hoy: Para el reto de hoy, con miras al futuro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

cuenta de que lo que escribiste, otra persona lo está utilizando con otras palabras que son suyas o de plano usa tus mismas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico mis fortalezas

Esto con el fin de que puedas prevenir no cometer las mismas faltas y que en futuras ocasiones mejores tu desempeño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

¿Consideras que las personas escriben un texto de la misma manera, con el mismo orden y las mismas palabras que utilizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin signos no se entiende

Comúnmente se trata de oraciones independientes, que son aquellas que tienen sentido por sí mismas, es decir, que no dependen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones de entrevista

Claro, y a la mitad se dejaron dos oraciones no terminadas en donde se supone que se desarrollan otros aspectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

para formular a lo largo de la conversación; sin embargo, no debes olvidar que, a lo largo de la misma, derivado de las mismas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cortesía por escrito

¿Y siempre se han usado las mismas fórmulas de cortesía?

Ver contenido