Resultados para: «emociones-no-aflictivas»
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adictivas?
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
atienda algunas de las situaciones o problemas en tus espacios de convivencia, implicará partir de principios éticos que no
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Pensamos en construir rampas, pero era muy caro y no teníamos dinero.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
También es primordial saber cómo manejar tus emociones mediante la comunicación asertiva.Pero no menos importante es cuidar
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
existe democracia o no se respetan los derechos humanos.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Cada persona, no importando su condición, sexo, creencias, lugar donde viva, tono de la piel, etcétera, es digna y digno;
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Estos indicadores pueden revelar si tu cuerpo se encuentra en un estado saludable o no, pero no son las únicas cuestiones
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Independientemente de lo que suceda, no te preocupes.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Como adolescente, estás en una etapa en la que estás experimentando cambios físicos y emocionales, pero algo que resalta
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Personas que admiras, pero que no necesariamente convives con ellas: artistas, deportistas, profesionistas, empresarias,
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
decir que no dudamos de ellas o que nunca lo hacemos.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
¡Así no llegaré nunca a veinte! De todos modos, la tabla de multiplicar no significa nada. Probemos con la geografía.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Experiencias de convivencia no violentos.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Cuando no se logra, trae como consecuencia la degradación humana.
La violencia no sólo son golpes o balazos.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Por ejemplo, cuando una persona no respeta a otra, no logran una negociación pacífica en un conflicto; si una nación no respeta
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