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Turismo histórico: civilización teotihuacana

Con los contenidos que has revisado en las clases pasadas seguramente has imaginado la posibilidad de visitar algún sitio

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Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas

Mientras tratas de imaginarlo observa el siguiente video sobre estas monumentales obras.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Ahora imagina que eres señor feudal. ¿Dónde imaginas que debes vivir?

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La Edad Media

¿Por qué te imaginas que se le llamó así?

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Historia Bandz, un juego de repaso

Imagina que el juego ya se está desarrollando para ver cómo se van mencionando las pistas, deberás estar atento para completar

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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

Ellos, como en otras culturas antiguas, no tenían tantas escuelas, ni contaban con libros, libretas, boletas de calificaciones

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Debate: Mexicas e Incas

Recuerda las clases del posclásico donde se habló de los mexicas, además del viaje imaginario a Machu Pichu

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

Imagina que ya estás en tu avión imaginario. ¡Ya estás llegando!

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Planificando nuestro viaje por la civilización Inca

Puedes hacer tu recorrido imaginario con una visita al Lago Titicaca.

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El Imperio bizantino

v=8QzojxBgsso Ahora imagina que participas en un concurso de conocimientos sobre el Imperio bizantino, un imperio

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La economía y la iglesia medieval

Si, por ejemplo, los mayas utilizaron estelas de piedra para escribir sus observaciones astronómicas.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Así pues, hablando de cristianismo, ¿Has imaginado ser la máxima autoridad de la iglesia?

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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

¿Qué imaginas que hizo posible este paulatino proceso de unificación?

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Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

¿Qué te imaginas que pudo ocasionar que las personas cambiasen de una vida rural a una urbana?

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Las maravillas de Oriente: China

¿Se imaginan atravesar una ruta en la cual se daban un sinfín de intercambios de productos, pensamientos y cultura?

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