Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

Procesa la información.

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Fíjate bien en las letras

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus

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Los instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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La preparación del nikbil ich

Conforme los niños van escribiendo más textos y hacen el proceso de revisión y corrección, acompañados de su profesor o de

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Los anuncios en nuestra comunidad

Sí es un anuncio, y su propósito es tener información de la mascota que se perdió, y si recuerdas también hay de personas

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¡Las ensaladas de mamá!

El cartel es atractivo y la información es clara y veraz.

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De lo oral a lo escrito

a poco, al escribir, individual y colectivamente, al revisar t us textos con ayuda del profesor

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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El cartel y el anuncio publicitario

En la siguiente imagen: Observa y comenta sobre la claridad del cartel, lo adecuado de la información y la relación de las

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Usando y comprendiendo instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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Leamos datos interesantes

Aprendizaje esperado: lee los textos e identifica qué información le ofrece cada

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¡Ponche literario!

Aprendizaje esperado : escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus

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¡Rima la rima!

Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Mi plan de lectura

Aprendizaje esperado: o rganiza la información en sus cuadernos: escribe

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